Biga’da eğitim alanında elde edilen başarılar gurur vermeye devam ediyor. 2026 LGS sınavında gösterdikleri üstün performansla yüzde 1’lik başarı dilimine giren öğrenciler, Biga Ticaret Borsası tarafından düzenlenen özel törenle onurlandırıldı.

Biga Ticaret Borsası salonunda gerçekleştirilen ödül törenine; Biga Ticaret Borsası Yönetim Kurulu Başkanı Bülent Baş, yönetim kurulu üyeleri, İlçe Milli Eğitim Müdürü Muhammet Nazlıcan, başarılı öğrenciler, aileleri ve okul yöneticileri katıldı.

Başarılarıyla Biga’nın gururu oldular

Törende öğrencileri tebrik eden Biga Ticaret Borsası Yönetim Kurulu Başkanı Bülent Baş, öğrencilerin elde ettiği başarının ilçe adına büyük bir gurur kaynağı olduğunu ifade etti.

Baş, öğrencilerin bu başarıya ulaşmasında büyük emeği bulunan öğretmenlere ve ailelere de teşekkür ederek, gençlerin eğitim hayatlarının bundan sonraki dönemlerinde de aynı başarı grafiğini sürdürmeleri temennisinde bulundu.

Başarılı öğrencilere ödül

LGS’de yüzde 1’lik başarı dilimine girerek önemli bir derece elde eden öğrenciler, düzenlenen törende çeşitli hediyelerle ödüllendirildi.

Öğrencilerin mutlulukları gözlerine yansırken, aileleri ve okul yöneticileri de gençlerin başarısının gururunu yaşadı.

Biga Ticaret Borsası tarafından gerçekleştirilen ödül töreniyle öğrencilerin akademik başarılarının desteklenmesi ve başarılarının takdir edilmesi amaçlandı.

LGS’de yüzde 1’lik dilime giren öğrenciler, elde ettikleri derecelerle hem ailelerini hem öğretmenlerini hem de Biga’yı gururlandırdı.

YKS tercih döneminde öğrencilerin önceki yıllara göre daha bilinçli hareket ettiklerini ancak sosyal medyanın oluşturduğu algının tercih sürecini önemli ölçüde etkilediğini belirten Sart, "Öğrenci, birinci derecede kendi istediği birtakım kararları sosyal medyanın etkisiyle alıyor. Kendi becerilerini ve yetkinliklerini görmeden, popüler kültürün oluşturduğu kararlarla hareket ediyor. Meslekler, her 3 ayda bir değişebilir ama asıl mesele sizin okuyacağınız bölümün, alanın belirlenmesi." ifadelerini kullandı.

Birçok öğrencinin yazılım, tıp ve mühendislik gibi son dönemde öne çıkan alanlara yöneldiğine dikkati çeken Sart, teknolojiyle birlikte mesleklerin hızla değiştiğini ancak tercihlerin popülerliğe değil öğrencinin ilgi ve yetkinliklerine göre yapılması gerektiğini söyledi.

Ailelerin de tercih sürecinde önemli rol oynadıklarını vurgulayan Sart, mühendislik okumak isteyen birçok öğrencinin aileleri tarafından tıp fakültesine yönlendirilmeye çalışıldığını anlattı.

Sart, tıp ve mühendislik gibi alanların birbirinden kesin çizgilerle ayrılmadığını, elektrik-elektronik veya makine mühendisliği mezunlarının sağlık teknolojileri alanında çalışabildiğini dile getirdi.

Öğrencilerin öğrenim hayatı döneminde okudukları bölümden pişmanlık duyabildiklerini anlatan Sart, bunun önüne geçebilmek için lise yıllarının daha etkin değerlendirilmesi gerektiğini ve öğrencilerin 10. ve 11. sınıfta ilgi duydukları alanlarda staj yapmalarının, meslekleri yakından tanımalarının büyük önem taşıdığını vurguladı.

Girişimcilik, artık kariyer planının parçası

Kariyer planlamasının yalnızca üniversite tercihiyle sınırlı olmadığına dikkati çeken Sart, yapay zeka, teknoloji ve demografik değişimlerin iş dünyasını köklü biçimde dönüştürdüğünü söyledi.

Sart, "Bugün 2010 yılı ve sonrası doğan gençler, istatistiksel olarak biz biliyoruz ki 125 yaşını zorlayacak. Bugün bir gencin, böyle bir durumda tercihlerini 100 yıllık yapması lazım. Kuşakları belirleyen konum bu ekosistem. Bu ekosistemi de sosyoekonomik, politik, teknolojik ve inovasyon etkiliyor. Bunun da en başında bugünün yapay zekası ve artık konuşulan fiziksel yapay zeka geliyor." diye konuştu.

Yapay zekanın hızla geliştiği bir dönemde üniversitelerin de kendilerini yenilediklerini belirten Sart, yükseköğretim kurumlarının yalnızca meslek kazandıran yapılar olmaktan çıkarak öğrenciyi sürekli öğrenmeye hazırlayan kurumlara dönüştüklerini söyledi.

İşverenlerin değerlendirmelerinde diploma kadar teknik bilgi ve kişisel becerilere de önem verdiklerine işaret eden Sart, öğrencilerin eğitim sürecinde mutlaka uygulama deneyimi kazanmaları gerektiğini kaydetti.

Oyun sektörü, dijital medya ve dijital pazarlama gibi alanların da önemli fırsatlar sunduğunu dile getiren Sart, "Gençlerin girişimcilik ve inovasyon, start-up kültürünü de devreye almaları lazım. En önemli tavsiyelerimden biri de mutlaka finansal okuryazarlığın ötesinde paradan para kazanmayı, yatırımın nasıl olduğunu, parasal döngülerin nasıl değiştiğini bilmek, büyük avantaj sağlayacaktır. Bunun için finans ya da işletme okumak zorunda değil." şeklinde konuştu.

"En iyisine gidebiliyorsan git yoksa Türkiye"

Sart, son yıllarda yurt dışında eğitim almak isteyen öğrencilerin sayısında belirgin artış yaşandığını, bunun temel nedenlerinden birinin gelişmiş ülkelerde genç nüfusa duyulan ihtiyaç olduğunu söyledi.

Yurt dışında eğitimin tek başına başarı anlamına gelmediğini vurgulayan Sart, "Öğrencilerin öncelikle gitmeyi düşündükleri üniversitenin niteliğini iyi araştırmaları gerekir. Her üniversite, aynı kaliteye sahip değil. Gençler, illa yurt dışına gitmek zorunda değil. Türkiye'de okuyup daha sonra yurt dışına gidebilir. Aynı şekilde gerçekten istediği alanda dünyanın farklı ülkelerindeki fırsatları da değerlendirebilir. Burada önemli olan öğrencinin hazır oluş düzeyidir." değerlendirmesinde bulundu.

Yurt içi ve dışındaki üniversiteler arasında tercih yapacak öğrencilere de tavsiyelerde bulunan Sart, şunları dile getirdi:

"Benim kullandığım bir slogan var: Yurt dışında en iyisine gidebiliyorsan git yoksa Türkiye. Türkiye'de okuyup daha sonra dünyanın en iyi üniversitelerine gitmek de mümkün. Zaten belli başlı 40-50 üniversite var dünyada. Artı ve eksilerini değerlendirdiğimizde Türkiye'de okuyan öğrencilerin yurt dışına nazaran daha fazla nefesinin yettiği ve daha iyi odaklandığını biliyoruz ama bu arada tabii ki Hollanda'nın en iyisine gidebilirsiniz. Türkiye'deki özel üniversitelerden daha ekonomik olan üniversiteler de var ve bunlar, aynı zamanda 3 yıllık eğitim veriyor. İşte bunun avantaj, dezavantajlarını mutlaka göz önünde bulundurması gerekiyor. "

Sart, öğrencilerin yalnızca hangi bölümü okuyacaklarını değil gelecekte nasıl bir rol üstlenmek istediklerini de belirlemeleri gerektiğini ifade ederek, profesyonel yönetici, akademisyen ya da girişimci olma hedeflerinin kariyer planının önemli bir parçası olduğunu söyledi.

"Tıp ve yaşam bilimleri alanı inanılmaz büyüyecek"

Sart, kariyer planlarken "Önce kendini tanıyacaksın. Sonra da 3, 5, 10, 20 ve 50 yıllık hedeflerini belirleyeceksin. Kişinin sahip olduğu yeteneklerinin dünyanın ihtiyaçlarıyla örtüşmesi gerekiyor." uyarısında bulundu.

Gelecek dönemde öne çıkacak alanlara ilişkin Sart, şunları söyledi:

"Tıp ve yaşam bilimleri alanı inanılmaz büyüyecek. Mühendislik alanında da birinci derecede makine mühendisliği, elektrik-elektronik ve kimya mühendisliği çok önemli. Burada ülkemizde çok fazla revaçta olan bir bölüm daha var, o da pilotaj. Özellikle öğrenciler, bu alanlara doğru çok hızla hareket ediyorlar. Yazılım evriliyor, bu nedenden dolayı bilgisayar mühendisliğinin özellikle de fizikle birleşerek fiziksel yapay zeka diye tanımladığımız alan çok ilerleyecek."

Yapay zekanın gelişmesiyle felsefe ve yapay zeka, bilişim hukuku, nöropsikoloji ve yapay zeka gibi disiplinler arası alanların öne çıkacağını ifade eden Sart, öğrencilerin tercih yapmadan önce üniversitelerin yenilenen müfredatlarını ayrıntılı şekilde incelemelerini önerdi.

Sart, görsel iletişim, mimarlık ve film çalışmaları gibi yaratıcılık gerektiren alanlarda da insan unsurunun önemini koruyacağını belirterek, insan ve bilişimin birlikte üretim yaptığı yeni döneme girildiğini anlattı.

Biga Bilim ve Sanat Merkezi tarafından yürütülen Young Peace Ambassadors (Genç Barış Elçileri) projesi, üç ilin başarılı eTwinning çalışmalarını bir araya getiren prestijli dergide yer alarak hem okulun hem de Biga'nın eğitim alanındaki başarısını gözler önüne serdi.

ÖĞRENCİLER ULUSLARARASI BAŞARIYA İMZA ATTI

Dergide, proje kapsamında öğrencilerin gerçekleştirdiği yaratıcı etkinlikler, uluslararası iş birlikleri ve ortak çalışmalar tanıtıldı. Barış, saygı, hoşgörü ve kültürlerarası iletişim temaları etrafında şekillenen proje sayesinde öğrencilerin sosyal, iletişim ve dijital becerilerini geliştirmelerine önemli katkı sağlandı.

BİGA'NIN BAŞARISI DAHA GENİŞ KİTLELERE ULAŞTI

"Üç Şehir Tek Vizyon eTwinning Projeleri Dergisi"nde yer almanın, proje sürecinde ortaya konulan nitelikli çalışmaların görünürlüğünü artırdığı belirtilirken, Biga Bilim ve Sanat Merkezi'nin eTwinning alanındaki başarılı çalışmalarının daha geniş kitlelere ulaşmasına da katkı sunduğu ifade edildi.

Okul yönetimi yaptığı açıklamada, projede görev alan öğretmenlere, öğrencilere ve ulusal ile uluslararası proje ortaklarına teşekkür ederek, yeni eTwinning projelerinde de aynı heyecan ve başarıyla çalışmalarını sürdüreceklerini belirtti.

Biga Bilim ve Sanat Merkezi'nin bu başarısı, ilçede eğitim alanında yürütülen uluslararası projelerin önemini bir kez daha ortaya koyarken, öğrencilerin dünya ile buluşmasına katkı sağlayan örnek çalışmalar arasında yerini aldı.

Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü tarafından yayımlanan kılavuzda, başvuru, tercih ve yerleştirmeyle ilgili süreçler hakkında ayrıntılı bilgilere yer verildi.

Kılavuza göre, ücretsiz öğrenci okutma uygulamasında öncelikli olan şehit ve gazi çocukları ile devlet koruması altındaki çocuklar, 5-17 Ağustos tarihleri arasında başvuru yapabilecek.

Özel öğretim kurumlarında ücretsiz okumak üzere başvuru yapacak öğrenci ve kursiyerlerin başvuru ve tercih işlemleri, kurum türüne göre farklı usullerde gerçekleştirilecek.

Özel okullarda ücretsiz okumak için başvurular, öğrencinin kayıtlı olduğu okul müdürlüğü tarafından e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi'nde Bakanlıkça hazırlanan modül üzerinde oluşturulan form doldurularak alınacak.

2026-2027 eğitim öğretim yılında ilkokul 1. sınıf ve ortaokul 5. sınıfta öğrenim görecek öğrencilerin başvuru işlemleri aday kaydının bulunduğu okuldan, hazırlık sınıfında ve 9. sınıfta öğrenim görecek öğrencilerin başvuru işlemleri ise ortaöğretime kayıt yapılmış olması durumunda ilgili okuldan, kayıt yapılmamış olması durumunda ise bitirdiği ortaokuldan gerçekleştirilecek.

Tercih işlemleri 18-26 Ağustos'ta yapılacak

Tercih işlemleri, 18-26 Ağustos'ta e-Okul sistemi üzerinden öğrenci velisi ya da vasisi tarafından yapılacak. Her öğrenci en az 5, en fazla 10 kurum tercihinde bulunabilecek. Oluşacak puan sıralamasına göre yerleştirmeler sistem üzerinden gerçekleştirilecek. Yerleştirme sonuçları 31 Ağustos'ta ilan edilecek.

- Eğitim kurslarına başvuru ve tercih işlemleri il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri tarafından yürütülecek

Özel motorlu taşıt sürücüleri kursları, özel ulaştırma hizmetleri mesleki eğitim ve geliştirme kursları ve iş makineleri sürücü (operatörlük) eğitim kurslarına başvuru ve tercih işlemleri il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri tarafından yürütülecek.
Başvurular, 18 yaşını dolduran aday kursiyerin kendisi veya 18 yaşını doldurmayan aday kursiyerler için velisi ya da vasisi tarafından yapılacak. Başvuranın kurum tercihleri doğrultusunda işlemler, il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri tarafından kayıt olunmak istenen dönem başlamadan önce "Özel MTSK Modülü"nden yapılacak.

Aday kursiyer, en fazla 5 kurs tercihi yapabilecek. Yerleştirmeler mevzuatta belirtilen süreler içerisinde, puan üstünlüğüne ve tercih sırasına göre Özel MTSK Modülü üzerinden yapılacak.

Diğer özel kurumlara başvuru ve tercih işlemleri

Özel kurs, özel öğretim kursu, sosyal etkinlik ve gelişim merkezi, öğrenci etkinlik merkezi, dil, konuşma ve ergoterapi merkezi, rehberlik ve psikolojik danışma merkezi gibi diğer özel kurumlara başvuru ve tercih işlemleri il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri tarafından yürütülecek.
Başvurular, 18 yaşını dolduran aday kursiyerin kendisi veya 18 yaşını doldurmayan aday kursiyerler için veli ya da vasisi tarafından yapılacak. Başvuranın kurum tercihleri doğrultusunda tercih işlemleri il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri tarafından kayıt olunmak istenen dönem başlamadan önce MEBBİS Özel Öğretim Kurumları Modülü/e-Özel Modülünden yapılacak.
Başvuru süresi içinde kurum ve program tercihlerinde il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri aracılığıyla değişiklik yapılabilecek. Yerleştirmeler mevzuatta belirtilen süreler içerisinde, puan üstünlüğüne ve tercih sırasına göre MEBBİS Özel Öğretim Kurumları Modülü/e-Özel Modülü üzerinden yapılacak.

Kurumlara sistem üzerinden yerleşen öğrenci ve kursiyerler, süresi içinde ilgili kuruma kayıt yaptırmamaları durumunda ücretsiz okuma haklarından vazgeçmiş sayılacak.

Ücretsiz okuma uygulaması yalnızca 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu'nda öncelik verilen çocuklara yönelik olduğundan, süreç sonunda kurumun boş kontenjanı kalması durumunda işlemler Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği'nde yer alan hükümlere göre gerçekleştirilecek.

Ücretsiz okutma, kurumların servis ücreti dışındaki tüm ücretlerini kapsayacak.

Biga’da LGS sonuçlarının ardından dereceye giren öğrenciler ödüllendirildi. Biga Kaymakamı Ercan Kayabaşı, sınav genelinde gösterdikleri üstün performansla Türkiye genelinde %1’lik dilime giren öğrencileri, aileleriyle birlikte Kaymakamlık makamında ağırlayarak başarılarını taçlandırdı.

"Öğrencilerimizle Gurur Duyuyoruz"

Ziyarette genç başarılarla tek tek sohbet eden Kaymakam Ercan Kayabaşı, öğrencileri azim ve disiplinli çalışmalarından ötürü tebrik etti. Kaymakam Kayabaşı, öğrencilerin gelecek eğitim hayatlarında da aynı başarıyı sürdürmelerini temenni ederek şunları söyledi:

"Evlatlarımızın gösterdiği bu üstün başarı bizleri gururlandırdı. Geleceğimizin teminatı olan gençlerimizin bu başarısında emeği geçen kıymetli ailelerimize ve eğitim hayatları boyunca rehberlik eden değerli öğretmenlerimize teşekkür ediyorum."

Ziyaret, Kaymakam Kayabaşı’nın başarılı öğrencilere tebriklerini sunması ve günün anısına çekilen hatıra fotoğrafı ile sona erdi.

Eğitimdeki başarısıyla Biga’da adından sıkça söz ettiren Biga Bahçeşehir Koleji, 2026 sınav maratonuna damgasını vurdu. Öğrencilerinin elde ettiği kitlesel ve bireysel derecelerle büyük bir gurur yaşayan kampüs, hem ortaokul hem de lise kademesinde ilçe birinciliklerini göğüsledi.

LGS Biga Birincisi: Doruk Rüzgâr Bozkurt

LGS sonuçlarına göre Biga Bahçeşehir Koleji öğrencisi Doruk Rüzgâr Bozkurt, gösterdiği üstün performansla 2026 LGS Biga İlçe Birincisi oldu. Zirvedeki yerini alan genç öğrenci, ailesine ve öğretmenlerine büyük bir gurur yaşattı.

YKS Sayısal Biga Birincisi: Elif Girgin

Üniversite maratonunun belirleyicisi olan YKS’de de gelenek bozulmadı. Biga Bahçeşehir Koleji öğrencisi Elif Girgin, YKS Sayısal puan türünde Biga genelinde en yüksek dereceyi elde ederek 2026 YKS Sayısal Biga İlçe Birincisi unvanını kazandı.

Biga Kampüsü’nden Tebrik Mesajı

Elde edilen çifte birinciliğin ardından açıklama yapan Biga Bahçeşehir Koleji yönetimi, "Öğrencilerimiz Doruk Rüzgâr Bozkurt ve Elif Girgin ile gurur duyuyoruz. Bu büyük başarıda emeği geçen kıymetli öğretmenlerimize ve her zaman öğrencilerimizin yanında olan ailelerimize teşekkür eder, şampiyonlarımıza gelecekteki eğitim hayatlarında başarılar dileriz" ifadelerine yer verdi.

Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB) yapılan düzenlemeyle, okul-aile işbirliğinin güçlendirilmesi için okul öncesi ve 1'inci sınıfa başlayacak öğrencilere yönelik eğitim öğretim yılı başlamadan önce yapılan "uyum haftasında" ebeveyn programları hazırlanarak sürece veliler de dahil edilecek.

"Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik" Resmi Gazete'de yayımlandı.

Buna göre, resmi anaokulu bulunmayan ilçelerde daha fazla çocuğun okul öncesi eğitimden faydalanabilmesi için düzenleme yapıldı. Bu doğrultuda anaokulu bulunmayan ilçelerde okullardaki ana sınıflarına da 36-68 aylık öğrenciler kaydedilebilecek.

Bir grup oluşturabilecek kadar 36-44 aylık çocuk bulunması durumunda ise yeni ana sınıfı şubesi açılabilecek.

Okul-aile işbirliğinin güçlendirilmesi için okul öncesi ve 1'inci sınıfa başlayacak öğrencilere yönelik eğitim öğretim yılı başlamadan önce yapılan "uyum haftasında" ebeveyn programları hazırlanarak sürece veliler de dahil edilecek.

Kayıtlar için Bakanlıkça usul ve esaslar belirlenecek

Yönetmelikle, okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarına yapılacak kayıtlarda velilerin gerçek dışı beyan ile nakil talep etmelerinin önüne geçilmesi amaçlandı.

Buna göre yeni kayıtlar, temmuzda başlayacak. Kayıt işlemi, Nüfus Hizmetleri Kanunu hükümlerine göre oluşturulan "Ulusal Adres Veri Tabanı"ndaki yerleşim yeri adres bilgileri esas alınarak, e-Okul sistemi üzerinden yapılacak. Adres doğrulamasına ilişkin usul ve esaslar, Bakanlıkça belirlenecek.

Öğrenci belgesi, e-Devlet üzerinden alınabilecek.

20 gün ve üzeri özürsüz devamsızlık yapan öğrencilere belge verilmeyecek

Özürsüz devamsızlık yapan ortaokul öğrencilerinden şube öğretmenler kurulu kararı ile sınıf geçenlere başarı belgesi verilmemesi yönünde düzenleme yapıldı.

Böylelikle 20 gün ve üzeri özürsüz devamsızlık yapan öğrencilerden Şube Öğretmenler Kurulu kararıyla sınıf geçenlere teşekkür ve takdir belgesi verilmeyecek.

Ayrıca öğretmenlerin mesleki çalışma dönemlerinin de Bakanlıkça çevrim içi yapılabilmesi hüküm altına alındı.

Okul güvenliğine yönelik tedbirler

Yönetmelikte, okullarda güvenlik ve öğrenci sağlığına yönelik tedbirler de yer aldı.

Buna göre, Okul Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu, okulun ve öğrencilerin güvenliğini tehdit edecek hususlara yönelik alınan ihbar, şikayet ve gerekli görülen hallerde, önceden tedbir almak, olumsuz öğrenci davranışlarının fiil ve suça dönüşmesini engelleyecek.

Kurulun kararıyla eğitim ortamlarının, eğitim personelinin ve öğrencilerin güvenliğini sağlamak için öğrencileri her türlü olumsuz ve zararlı davranışlardan korumak amacıyla okul, pansiyon ve eklentilerin yanı sıra masa, dolap, sıra ve gerekli görülen diğer yerlerde arama yapılabilecek.

Tedbir amaçlı yapılacak arama ve inceleme işleri, öğrencinin kişilik ve onurunu rencide etmeden, müdür yardımcıları ile Okul Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu üyeleri ve görevlendirilen diğer öğretmenler tarafından yapılacak.

Arama yapılan yerlere ve bulunan malzemelere ilişkin iki nüsha tutanak hazırlanacak. Tutanaklar, ilgililerce imzalanacak, okul müdürü tarafından onaylanarak okul müdürü ile Okul Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulunca muhafaza edilecek.

Ayrıca velilerin, okul idaresi veya öğretmenler ile öğrenci hakkındaki görüşme talebini, okulun resmi internet sayfasında yer alan "Okul Randevu Sistemi" üzerinden oluşturabilmesi hüküm altına alındı.

Biga Organize Sanayi Bölgesi'nin ev sahipliğinde düzenlenen toplantıda, eğitim ile sanayiyi aynı çatı altında buluşturacak yeni nesil bir yüksekokul modeli masaya yatırıldı. Projenin hayata geçirilmesiyle birlikte hem bölge sanayisinin ihtiyaç duyduğu nitelikli iş gücünün yetiştirilmesi hem de gençlerin mezuniyet sonrası istihdamının güçlendirilmesi hedefleniyor.

ÜST DÜZEY KATILIM

Tarihi nitelik taşıyan toplantıya; YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Mahmut Ak, YÖK Proje Geliştirme Daire Başkanı Doç. Dr. Esat İpek, YÖK Başkan Danışmanı Doç. Dr. İlyas Kara, YÖK Uzmanı Anıl Işık, ÇOMÜ Rektörü Prof. Dr. Ramazan Cüneyt Erenoğlu, ÇOMÜ Meslek Yüksekokulları Koordinatörü Prof. Dr. Engin Gür, Çanakkale Biga Meslek Yüksekokulu Müdürü Öğr. Gör. Ertuğrul Bilgücü ile Biga OSB Yönetim Kurulu üyeleri katıldı.

3+1 VE 2+2 MODELİYLE EĞİTİMDE YENİ DÖNEM

Toplantının en dikkat çeken başlıklarından biri ise klasik eğitim anlayışının ötesine geçen 3+1 ve 2+2 İşletmede Mesleki Eğitim Modeli oldu.

Bu model sayesinde öğrenciler eğitimlerinin son dönemini doğrudan sanayi tesislerinde, üretimin içinde geçirecek. Böylece teorik eğitim, uygulamayla desteklenecek ve öğrenciler mezun olduklarında iş arayan değil, sektörün ihtiyaç duyduğu aranan profesyoneller olarak iş hayatına adım atacak.

YERLEŞKE OSB İÇERİSİNDE KURULACAK

Toplantıda, Biga OSB içerisinde kurulması planlanan Meslek Yüksekokulu yerleşkesinin fiziki yapısı, laboratuvarları, eğitim alanları ve bölgenin gelecekte ihtiyaç duyacağı sektörlere yönelik açılabilecek yeni programlar da kapsamlı şekilde değerlendirildi.

Katılımcılar, eğitim programlarının tamamen sanayinin ihtiyaçlarına göre şekillendirilmesi konusunda ortak görüş bildirdi.

BİGA'NIN ÜRETİM GÜCÜ ARTACAK

Projenin hayata geçirilmesiyle birlikte Biga'nın üretim kapasitesinin daha da güçlenmesi, sanayicilerin ihtiyaç duyduğu nitelikli iş gücüne kesintisiz ulaşabilmesi ve gençlerin kariyer planlamasında önemli avantajlar elde etmesi bekleniyor.

Üniversite ile sanayi iş birliğinin örnek modellerinden biri olması hedeflenen proje kapsamında planlama sürecinin hızla devam ettiği, resmi süreçlerin ise önemli ölçüde ivme kazandığı belirtildi.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi öncülüğünde, Biga OSB ve tüm paydaş kurumların ortak çalışmasıyla yürütülen proje, eğitim ile üretimi aynı noktada buluşturarak hem Biga'nın hem de bölge sanayisinin geleceğine önemli katkılar sunmayı hedefliyor.

AFAD verilerine göre deprem, 24 Temmuz 2026 Cuma günü saat 14.01'de Ege Denizi'nde, Ayvacık ilçesine yaklaşık 34,8 kilometre uzaklıkta meydana geldi. Depremin büyüklüğü Mw 3.9, derinliği ise 13.38 kilometre olarak açıklandı.

Son Günlerde Aynı Bölgede Hareketlilik Dikkat Çekiyordu

Ege Denizi ile Ayvacık açıklarında son günlerde peş peşe meydana gelen küçük ve orta büyüklükteki depremler, bölgedeki sismik hareketliliği artırmıştı. Bugün yaşanan 3.9 büyüklüğündeki deprem, bu hareketliliğin ardından kaydedilen en dikkat çeken sarsıntılardan biri oldu.

Uzmanlar, bu tür depremlerin bölgedeki aktif fay sistemlerinin doğal hareketliliğinin bir parçası olabileceğini belirtirken, kesin değerlendirmelerin bilimsel incelemeler sonrasında yapılabileceğini ifade ediliyor.

2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sayısal alanında ilk 100'e giren TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencisi Deniz Tepe, bilgisayar mühendisliği bölümü okumayı hedefliyor.

Uyguladığı özel öğretim programıyla temel bilimler, bilişim teknolojileri, yazılım ve havacılık ile uzay teknolojileri alanlarında Türkiye'nin ihtiyaç duyduğu nitelikli bilim insanı adaylarını geleceğe hazırlayan TÜBİTAK Fen Lisesi, 2026 YKS'de öğrencilerinin elde ettiği başarılı sonuçlarla ön plana çıktı.

"Milli Teknoloji Hamlesi"nin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağını yetiştirmeyi ve bilimle teknolojiye yön verecek, üreten, geliştiren, araştıran ve sorun çözen bir nesil yetiştirmeyi hedefleyen TÜBİTAK Fen Lisesinin ilk mezunlarından Deniz Tepe de Temel Yeterlilik Testi'nde (TYT) Türkiye 65'incisi, Alan Yeterlilik Testi'nin (AYT) sayısal alanında ise Türkiye 15'incisi oldu.

Tepe, Yabancı Dil Testi'nde de Türkiye 19'uncusu oldu.

Mezun olduktan sonra Çanakkale'ye ailesinin yanına dönen Tepe, bilgisayar mühendisliği bölümünde eğitim almayı planlıyor.

Deniz Tepe, AA muhabirine, sınavlara dersi derste dinleyerek hazırlanan ve sorumluluklarını yerine getiren bir öğrenci olarak girdiğini söyledi.

Okulda işlediği konuları tekrar yaparak, dersi derste öğrenerek, öğretmenlerine de anlamadığı kısımları yeniden sorarak bir temel attığını belirten Tepe, şöyle konuştu:

"YKS sürecine tam anlamıyla yüklenmem son 2 senemde oldu. Sınav sürecim boyunca hiçbir konuyu baştan öğrenmedim. Her zaman derste hocalarımın anlattığı kadarını alıp kendime entegre etmeye çalıştım ve daha sonra zaten çok daha yoğun bir tempoya girmeden sınav sürecini başarıyla yönetebildim."

Deniz Tepe, daha önce İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) Bilgisayar Mühendisliği Bölümünü isteyerek yola çıktığını ancak daha sonra planlarının değiştiğini söyledi.

Yaptıkları gezilerde diğer okulları da tanıma fırsatı bulduğunu kaydeden Tepe, şunları kaydetti:

"Ortaokuldan beri bilgisayar mühendisliği bölümünde okumak istiyorum. Koç Üniversitesine gittiğimde oradaki öğrencilerle konuştuğumda, Koç Üniversitesinin gerçekten diğer üniversitelere kıyasla bana bu alanda daha fazla şey katabileceğini düşündüğüm için şu anda orayı yazmayı düşünüyorum. Yüzde 100 burslu programa başvuracağım. Zaten sıralamamla da gelir diye düşünüyorum. Şu an ailecek çok heyecanlıyız. Bakalım inşallah sonucu da güzel olur."

Tepe, sınava yeni girecek ve sınav süreci başlayacak öğrenci arkadaşlarına uzun vadeli hedeflerini gerçekleştirmek için çalışmaktan vazgeçmemeleri tavsiyesinde bulundu.

KOBİ’lerde Yeşil Dönüşüm Ve Yapay Zekâ Bir Arada

Doç. Dr. Esra Atabay imzalı "Atıktan Kaynağa - Sürdürülebilir Tüketim Kültürü ve KOBİ’lerde Yeşil Dönüşüm İçin Yapay Zekâ Destekli Endüstriyel Simbiyoz Platformu: AHP Tabanlı Karar Destek Sistemi Tasarım ve Uygulama Modelinin Geliştirilmesi (WISE-TR)" başlıklı proje, TÜBİTAK 2515-COST Aksiyon Üyeleri Ar-Ge Destek Modülü kapsamında değerlendirilerek desteklenmeye uygun bulundu.

Proje; sanayi kenti Biga ve çevresindeki KOBİ'lerin yeşil dönüşüm süreçlerine katkı sağlamayı, sanayi atıklarının yeniden kaynağa dönüştürülmesini (endüstriyel simbiyoz) ve bu süreçte yapay zekâ tabanlı karar destek sistemlerinin kullanılmasını hedefliyor.

Akademik Başarı Taktir Topladı

Akademik dünyada ve yerel sanayide heyecan yaratan bu gelişmenin ardından üniversite yönetimi ve fakülte kanadından tebrik mesajı yayımlandı. Yayımlanan mesajda, "Biga’mıza ve bilim dünyasına katkı sunacak bu nitelikli projesinden ötürü değerli öğretim üyemiz Doç. Dr. Esra Atabay’ı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz" ifadelerine yer verildi.

Fatih İlkokulu ve Şehit Yarbay Raif Necdet Hoşgör İmam Hatip Ortaokulu Gezildi

Biga İlçe Müftüsü Kemal Karadeniz ile Biga İlçe Milli Eğitim Müdürü Muhammet Nazlıcan, eğitimlerin devam ettiği iki önemli adresi bizzat ziyaret etti. Protokol üyeleri ilk olarak Fatih İlkokulu, ardından da Şehit Yarbay Raif Necdet Hoşgör İmam Hatip Ortaokulu bünyesinde açılan Yaz Kur'an Kurslarında incelemelerde bulundu.

Öğrencilerle Sıcak Sohbet ve Motivasyon

Ziyaret esnasında sınıfları tek tek gezen Müftü Kemal Karadeniz ve İlçe Milli Eğitim Müdürü Muhammet Nazlıcan, çocuklarla yakından ilgilenerek ders süreçleri hakkında bilgi aldı. Öğrencilerin yoğun yaz sıcaklarına rağmen kurslara gösterdiği ilgi ve motivasyondan duydukları memnuniyeti dile getiren kurum amirleri, çocuklara eğitim hayatlarında başarılar diledi.

Kurslarda görev yapan eğitmen ve din görevlileriyle de bir araya gelen Karadeniz ve Nazlıcan, çocukların milli ve manevi değerlerle donatılması adına gösterdikleri özverili çalışmalar için öğretmenlere teşekkür etti.

Milyonlarca öğrencinin katıldığı ve liseye geçişte belirleyici rol oynayan LGS’de kusursuz bir performans sergileyen Azra Özdemir, gösterdiği başarıyla yalnızca okulunu ve ailesini değil, tüm Çanakkale'yi sevince boğdu. Disiplinli çalışma süreci ve istikrarlı hazırlığının karşılığını alan başarılı öğrenci, Türkiye'nin en yüksek puanını alan isimlerden biri olmayı başardı.

Üç Yıldır Süren Başarı Geleneği

Azra Özdemir'in elde ettiği birincilik, Bahçeşehir Koleji Çanakkale Kampüsü'nün eğitimdeki istikrarlı başarısını da bir kez daha ortaya koydu. Okul, üst üste üçüncü kez LGS Türkiye birincisi çıkararak dikkat çeken bir başarı serisine imza attı.

Okul yönetimi tarafından yapılan açıklamada şu ifadelere yer verildi:

"Başarı geleneğimiz bu yıl da devam etti. 2026 LGS'de öğrencimiz Azra Özdemir, tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan ile Türkiye Birincisi oldu. Üç yıldır üst üste Türkiye birincileri yetiştirmenin haklı gururunu yaşıyoruz. Bu büyük başarıda emeği bulunan öğrencimizi, ailesini ve öğretmenlerimizi yürekten kutluyoruz. Başarı, planlı çalışma ve güçlü eğitim anlayışının doğal sonucudur."

Çanakkale Eğitimine Moral Oldu

Azra Özdemir'in elde ettiği derece, Çanakkale eğitim camiasında da büyük memnuniyet yarattı. Başarılı öğrencinin örnek azmi ve kararlılığı, LGS'ye hazırlanan binlerce öğrenci için ilham kaynağı olurken, kentin eğitim alanındaki yükselen başarısını da gözler önüne serdi.

2026 LGS sonuçlarıyla birlikte Türkiye'nin en başarılı öğrencileri arasında yer alan Azra Özdemir, elde ettiği 500 tam puanlık performansla hem kendi geleceği adına önemli bir adım attı hem de Çanakkale'nin eğitimdeki başarı hanesine yeni bir gurur tablosu ekledi.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) Çanakkale Uygulamalı Bilimler Fakültesi bünyesinde yer alan Balıkçılık Teknolojisi Bölümü 2026-2027 akademik yılında ilk öğrencilerini kabul edecek.
Balıkçılık Teknolojisi Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mine Çardak, yaptığı açıklamada, Yükseköğretim Kurulunun (YÖK) bölümlerine ilk kez kontenjan verdiğini söyledi.
Üniversite genel kurulunda alınan kararla bölümün öğrenci alımının kabul edildiğini ifade eden Çardak, programa 30 kişilik kontenjan ayrıldığını anlattı.
Balıkçılık Teknolojisi Bölümü’ne öğrenci kabulünün Merkezi Yerleştirme eşit ağırlıklı puan türüyle gerçekleştirileceğini böylece denizel kaynaklar, su ürünleri teknolojileri, balıkçılık yönetimi, su kalitesi, avlama teknolojileri, deniz yetiştiriciliği ve gıda işleme gibi alanlarda eğitim almak isteyen öğrenciler için Çanakkale'de yeni bir lisans imkanı oluştuğunu hatırlatan Mine Çardak, "Balıkçılık Teknolojisi Bölümümüzün ilk kez öğrenci alacak olması bizim için çok önemli bir başlangıç. Çanakkale, denizleri, iç suları, balıkçılık potansiyeli ve su ürünleri sektörü açısından oldukça güçlü bir kent. Bu bölümle birlikte öğrencilerimizi hem teorik bilgiye hem de uygulamalı becerilere sahip, sektörün ihtiyaçlarına cevap verebilecek donanımda yetiştirmeyi hedefliyoruz." diye konuştu.
- Öğrenciler balıkçılık teknolojisinin farklı boyutlarına hakim olacak
Çardak, bölümün temel amacının deniz ve iç su kaynaklarının sürdürülebilir kullanımı, balıkçılık teknolojileri, su ürünleri üretimi, avlama yöntemleri, akuakültür, su kalitesi, gıda işleme, hijyen, mikrobiyoloji ve biyolojik çeşitlilik gibi alanlarda nitelikli insan kaynağı yetiştirmek olduğunu aktararak, şunları belirtti:
"Öğrencilerimizi yalnızca bir alana değil, balıkçılık teknolojisinin farklı boyutlarına hakim olacak şekilde yetiştirmeyi amaçlıyoruz. Çanakkale, hem coğrafi konumu hem de denizel zenginliği bakımından çok özel bir kent. Çanakkale Boğazı, Marmara Denizi, Ege Denizi ve iç su kaynakları, balıkçılık, su ürünleri, ekosistem izleme ve uygulamalı eğitim açısından öğrencilere önemli fırsatlar sunuyor. Bu nedenle bölümümüz, bulunduğu bölgenin doğal avantajlarını akademik eğitimle birleştirme potansiyeline sahiptir."
Prof. Dr. Çardak, bölümden mezun olan öğrencilerin su ürünleri yetiştiricilik işletmelerinde, balıkçılık ve akuakültür sektöründe, gıda işleme tesislerinde, kalite ve hijyen birimlerinde, laboratuvarlarda, çevre ve su kalitesi izleme çalışmalarında, kamu kurumlarında, özel sektörde ve sürdürülebilir kaynak yönetimiyle ilişkili farklı alanlarda görev alabilecek donanıma sahip olacaklarını kaydetti.
Çardak, Balıkçılık Teknolojisi Bölümü'nün, sürdürülebilir balıkçılık ve su ürünleri yönetimi açısından önemli bir akademik katkı sağlayacağını sözlerine ekledi.

TÜGVA'nın Yaz Okulu programının ilk gününde gerçekleştirilen programın ardından öğrenciler, okul bahçesinde kurulan eğlence parkurlarında vakit geçirdi.
Çeşitli oyun alanlarında eğlenen çocuklar, gün boyunca düzenlenen etkinliklerle yaz okulunun ilk gününü tamamladı.
Programa Sarıyer Kaymakamı Metin Maytalman, İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin Özcanlar, öğretmenler, veliler ve öğrenciler katıldı.
Vakıf, bu yıl 6 hafta sürecek Yaz Okulu programı kapsamında ilkokul 4. sınıfı tamamlayan öğrencileri ile ortaokul öğrencilerini eğitim, spor, kültür ve sosyal etkinliklerle buluşturacak.
Programda, hafta içi her gün gerçekleştirilecek etkinliklerin ilk bölümünde Kur'an-ı Kerim, temel dini bilgiler, siyer, ahlak ve ilmihal dersleri verilecek. Günün ikinci bölümünde ise futbol, basketbol, voleybol, yüzme, okçuluk, akıl ve zeka oyunları, atölye çalışmaları, yarışmalar, doğa kampları ve çeşitli sosyal etkinlikler düzenlenecek.
Yaz Okulu kapsamında eğitimler, geziler, kamplar ve sosyal faaliyetler ücretsiz gerçekleştirilecek. Öğrencilere çanta, kitap ve tişört gibi materyaller de vakıf tarafından temin edilecek.
- Kayıtlar devam ediyor
Programın ilk gününde Sarıyer Ortaokulu'nu ziyaret eden TÜGVA Genel Başkanı İbrahim Beşinci, sınıfları gezerek öğrencilerle sohbet etti.
Dersliklerde öğrencilerle bir araya gelen Beşinci, yaz okulu kapsamında verilecek eğitimlerin yanı sıra çeşitli sportif ve sosyal etkinliklerin de düzenleneceğini bildirdi.
Öğrencilere hitaben yüzme, golf ve ata binme etkinliklerinin de programda yer alacağını belirten Beşinci, bu faaliyetlere birlikte katılacaklarının sözünü verdi.
Beşinci, Yaz Okulu'na ilişkin AA muhabirine, programa başvurulara ilişkin kayıtların bir süre daha devam edeceğini belirtti.
Velilere gösterdikleri ilgiden dolayı teşekkür eden Beşinci, yaz okullarında kültür-sanat etkinliklerinden sportif faaliyetlere ve eğitim programlarına kadar birçok içeriğin yer aldığını dile getirdi.
Gençlerin akademik ve sosyal gelişimlerine katkı sunmayı amaçladıklarını belirten Beşinci, "Burada her zaman söylediğimiz bir şey var. Ayağı yere sağlam basan, kalbi ve ruhuyla entelektüel gençler yetişsin istiyoruz. Bu kapsamda içeriklerimizi oluşturuyoruz, üslubumuzu belirliyoruz. İnanıyorum ki bu yaz hem dolu dolu geçecek hem eğlenecekler hem öğrenecekler. Çok güzel bir yaza hep beraber imza atmış olacağız. İnşallah bu gençler bu sıralardan yetişerek, gelişerek ülkemizin de çok farklı yerlerinde hizmet edeceklerdir." diye konuştu.
Türkiye'nin 81 ilinde ve yaklaşık 600 ilçede yaz okullarının açıldığını aktaran Beşinci, "Yaklaşık 550 bin öğrencimiz başvuru yaptı. Beklentimiz bu sayının 600 bini aşması. Tamamen ücretsiz olan kurslarımıza bütün evlatlarımızı bekliyoruz." ifadelerini kullandı.
Yaz okuluna katılan ve bu yıl 5'inci sınıfa geçecek Su Akyıldız, program sayesinde hem eğlendiğini hem de dini bilgiler öğrendiğini belirterek, Kur'an-ı Kerim, dualar ve temel dini konularda eğitim aldıklarını söyledi.
Yaz okulunu çok sevdiğini dile getiren Akyıldız, yaşıtlarını da programa katılmaya davet ederek, "Telefondan uzak, TÜGVA'ya yakın olalım" çağrısında bulundu.
Bu yıl 5'inci sınıfa geçen Elif Naz Yılmaz ise yaz okulunda Kur'an-ı Kerim eğitiminin yanı sıra çeşitli etkinliklere katıldıklarını ifade etti.
Düzenlenecek şenlik, gezi ve sosyal faaliyetleri heyecanla beklediğini belirten Yılmaz, yaz okulunda arkadaşlarıyla birlikte keyifli vakit geçirdiğini ve programın sona erecek olmasına şimdiden üzüldüğünü kaydetti.

Bu kapsamda KPSS-2026/1 Tercih Kılavuzu'nun yayımlandığı aktarılan açıklamada, "Adaylar tercihlerini, 9-16 Temmuz 2026 tarihleri arasında yapabilecek. Tercih işlemleri 9 Temmuz 2026 tarihinde saat 09.00'da başlayacak ve 16 Temmuz 2026 tarihinde saat 23.59'da sona erecektir." ifadelerine yer verildi.

Tercih yapacak adaylar, işlemlerini ÖSYM'nin https://ais.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle bireysel olarak yapabilecek.

Rektör Prof. Dr. Cüneyt Erenoğlu, ÇOMÜ'den mezun olmanın bir ayrıcalık olduğunu ifade ederek, öğrencilere başarılar diledi.

Okul Müdürü Prof. Dr. Engin Gür de mezun öğrencileri ve ailelerini tebrik etti.

Programda, Lapseki Kaymakamı Cafer Ekinci ile Lapseki Belediye Başkanı Atilla Öztürk de konuşma yaptı.

Açılış konuşmaları sonrasında dereceye giren öğrencilere ödülleri verildi.

Program, mezun olan öğrencilere mezuniyet belgelerinin takdimlerinin ardından kep atma ve pilav ikramıyla sona erdi.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) Gelibolu Piri Reis Meslek Yüksekokulu'nda, Prof. Dr. İlber Ortaylı adına düzenlenen konferans salonunun açılışı ve 2026 yılı mezuniyet töreni bir arada gerçekleştirildi.

Program; saygı duruşu, İstiklal Marşı ve Prof. Dr. İlber Ortaylı’nın özgeçmişi ile vasiyetine dair video gösterimiyle başladı. Protokol üyelerinin kurdele kesimiyle salonun resmi açılışı yapılmasının ardından, okuldan mezun olan 57 öğrenci için kep atma törenine geçildi.
Törenin en dikkat çeken ve büyük alkış toplayan ismi, 68 yaşındaki Fevziye Oğuz oldu. Turizm ve Otel İşletmeciliği Programı’nı başarıyla tamamlayarak mezuniyet cübbesi giyen Oğuz, diplomasını alırken duygu dolu anlar yaşadı.

Gazetecilere açıklama yapan azimli Oğuz, şunları söyledi:
"Okumanın yaşı yok, hayallerim için bu adımı attım. Gençlere örnek olmak istiyorum. Azimle her şeyin başarılacağını gösterdiğim için çok mutluyum."

Bu yıl Deniz ve Liman İşletmeciliği'nden 28, İnsan Kaynakları Yönetimi'nden 15, Turizm ve Otel İşletmeciliği'nden 10, Turizm ve Seyahat Hizmetleri'nden ise 4 öğrenci diploma almaya hak kazandı. Tören, dereceye giren öğrencilere ödüllerinin verilmesi ve kep atılmasıyla sona erdi.

Törene; Gelibolu Kaymakamı Cihat Koç, ÇOMÜ Rektörü Prof. Dr. R. Cüneyt Erenoğlu, Gelibolu Belediye Başkanı Dr. Ali Kamil Soyuak, Çanakkale Savaşları Gelibolu Tarihi Alan Başkanı İsmail Kaşdemir, Piri Reis MYO Müdürü Prof. Dr. Alptürk Akçöltekin, akademisyenler, öğrenciler ve aileleri katıldı.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) Biga İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Erasmus+ programı kapsamında yürütülen uluslararası bir projeyle Avrupa çapında önemli bir başarıya imza attı. Fakültenin ortakları arasında yer aldığı ECOUNITY Projesi, Erasmus+ Ulusal Ajansı tarafından "Good Practice" (İyi Uygulama Örneği) unvanına layık görüldü.

100 ÜZERİNDEN 93 PUAN ALDI

Slovak Tarım Üniversitesi koordinatörlüğünde yürütülen ve başarıyla tamamlanan ECOUNITY Projesi'nin nihai raporu, Erasmus+ Ulusal Ajansı tarafından yapılan değerlendirmede 100 üzerinden 93 puan alarak dikkat çekici bir başarı elde etti.

Yüksek kalite standardı, güçlü etkisi ve sürdürülebilir çıktılarıyla öne çıkan proje, Avrupa Birliği Erasmus+ programı kapsamında "Good Practice" (İyi Uygulama Örneği) seçilerek önemli bir uluslararası başarıya ulaştı.

ECOUNITY PROJESİ NELERİ BAŞARDI?

Çevresel farkındalık ve sürdürülebilirlik hedefleri doğrultusunda hayata geçirilen ECOUNITY Projesi kapsamında;

Üniversiteler ile yerel aktörler arasında çevre odaklı güçlü bir iş birliği köprüsü kuruldu.

Çok dilli e-öğrenme platformu ve animasyon videolar geliştirildi.

Avrupa Yeşil Mutabakatı hedeflerine doğrudan katkı sağlayan önemli çalışmalar gerçekleştirildi.

PROJEYE KATKI SUNAN AKADEMİSYENLERE TEŞEKKÜR

ÇOMÜ Biga İİBF tarafından yapılan açıklamada, projenin ÇOMÜ koordinatörlüğünü üstlenen Doç. Dr. Erdal Eroğlu başta olmak üzere, proje ekibinde araştırmacı olarak görev alan Doç. Dr. Didem Saygın, Dr. Öğr. Üyesi Tuğçe Yıldız ve Arş. Gör. Dr. Kendal Deniz ile projeye katkı sağlayan tüm ortaklara, akademisyenlere ve öğrencilere teşekkür edildi.

Açıklamada ayrıca, "Sürdürülebilir bir gelecek ve çevresel farkındalık için uluslararası başarılarımıza yenilerini eklemeye devam edeceğiz." ifadelerine yer verildi.

Elde edilen bu başarıyla birlikte ÇOMÜ Biga İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, hem üniversiteyi hem de Biga'yı uluslararası alanda gururlandıran önemli bir başarıya daha imza atmış oldu.

ÖSYM'nin internet sitesindeki duyuruya göre, 2026-KPSS Lisans Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu 6 Eylül, Alan Bilgisi oturumları 12-13 Eylül'de yapılacak.

Diyanet İşleri Başkanlığında din hizmetlerinde görev almak isteyenlerin katılacakları Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi (DHBT) ise 1 Kasım'da uygulanacak.

Sınavın Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu ile Alan Bilgisi oturumlarına başvurular 1-13 Temmuz'da, DHBT'ye başvurular ise 22-30 Eylül'de alınacak.

Adaylar, başvurularını ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla ÖSYM'nin "ais.osym.gov.tr" adresinden veya ÖSYM Aday İşlemleri mobil uygulamasından yapabilecek.

Tüm adaylar için 6 Eylül'deki Genel Yetenek-Genel Kültür oturumuna girmek zorunlu olacak. Sınavın diğer oturumlarından hangilerine gireceklerine adaylar karar verecek.

Sınava ilişkin ayrıntılı bilgiye 2026-KPSS Lisans Kılavuzu'ndan erişilebiliyor.